第十章 开始学习！
“另外臣有话要说在前。”
“臣教学严苛，公子身份不凡，为小公子将来所计，在下对小公子只会更严。”
“臣来时也已然跟公子说过，公子承诺任臣施为，也请夫人不要干涉臣教学。”
“孩童天性是玩乐，学习枯燥，但须知玉不琢不成器，人不教不成才。”
“若有严苛之处，还请夫人谅解，也请夫人不要阻止。”
“夫人不阻止，用不久小公子自然会学习。”
“夫人若心疼小公子而阻止，小公子知有母保护，臣手段自然无效，若如此，臣不能教也。”
赵姬言道：“那是自然，我虽女子，也知慈母多败儿，溺子如杀子。”
“我儿王孙，为他将来，也绝不会溺爱对待。既然小儿托付给先生，我绝不干扰。”
“只是不知先生教导时我能否一旁旁听？”
中苍果断拒绝：
“夫人若在一旁小公子定受影响，况且也不过是教小公子识字而已，夫人一边旁听也没有什么益处。”
赵姬只得作罢，拉着嬴政的手：
“政儿，遇良师殊为不易，日后要跟着老师好好学习，知道吗？一定要听老师的教导。”
嬴政悄悄白了她一眼，意思是‘入戏不要太深。’
赵姬悄悄朝他挑了一下眉头‘’。
“孩儿知道，一定听从老师教导。”
嬴政朝着中苍又是一礼：
“老师大才，政有幸得老师教导感激不尽，老师多费心了，政日后若有顽劣之处，请老师严加管束。”
中苍心中暗暗点头，心中既奇且赞：‘小小年纪，言语得当，谦逊有礼，真是不凡。’
中苍原本对来赵国做一质子启蒙之师颇为不愿，觉得大材小用。
只是子楚对他终究有知遇之恩，极为礼遇，厚待非常。
此番子楚好生请求，为人臣子门客，岂能不从？只当是浪费两年时间。
昨日来到赵国拜见主母，只粗略见了一面嬴政，当时只觉得孩子眉清目秀，相貌俊美。
今日收下这孩子，不过几句话，真觉得是天资非凡，极具内秀，以其身份可谓前途不可限量。
现在觉得，赵国这趟来的未必是浪费时间。
赵姬在前院精心准备了一间书房做嬴政的学室，说真的，这年代学习成本太高了。
寻常百姓没有脱产的家庭，根本没有学习的条件。
即便是勉强脱产了，面临的第一件事就是师长难寻。
这个时代但凡识字的就是精英了，出身再贫寒，也是士人这个阶层的。
想请士人当老师，你要先看看你自己什么身份。
要不然，你就除非给的太多了。
这年头能给太多的，又不可能是普通家庭。
属于是普通家庭可能可以请到士人老师，但是请到士人老师这件事不太可能。
即便是有老师了，知识又是一个大问题，这年头是真的要为知识付费的。
刻在竹简上的知识，本就制作成本高昂，而且还被贵族垄断。
诸子百家极少数不被垄断的，嘿，不好意思，人家不招人，最多招炮灰。
就这，多少人想跪，还没门子呢。
所以说，学富五车真的很牛，难的不是你能学那么多，难的是你从哪能学到那么多。
这个年代真的贫寒家庭出身的人，真能出头的话，那么这个人一定在某些方面极其出色。
说一句人中之龙绝不为过。
勤奋、刻苦、自律、天生聪慧、身怀大运，这都是标配。
缺一样都不行。
当然，这些困难嬴政都不需要考虑。
他，大秦王孙。
老师，有了，人中之龙级别。
知识，他脑子里的比这个时代更丰盛，现在欠缺的只是如何和这个时代统合起来。
他需要的只是需要可以识别这个时代的字，以及大秦整个体制的方方面面。
还有就是日后练武需要的一些知识，内力这玩意，正统历史里面没有，起码他原本的世界没有。
学室之中，中苍和嬴政两人面对面坐好，延瑾护在门外。
中苍率先开口：“小公子，您是王孙之子，身份高贵，未来注定不可限量。”
“然而身份高贵只是基础，决定未来成就的终究是学识，若是不学无术，更或走上邪路，只会是害人害己。”
“论及学习，必以识字为先。”
“上古之时，还没有文字的诞生。先前的知识只能是口口相传，然而口口相传的知识总会出现遗误。”
“知识是不能错的，错的知识没有用处，甚至是有害而无益。”
“直至上古先贤仓颉，奉黄帝之命造字，人们的知识才有办法以稳定准确的方式记录下来。”
“传闻仓颉造字成功之时，天降雨粟，鬼神夜哭。”
中苍笑问嬴政：“小公子可知为什么文字造就的时候，鬼神都要为之哭泣。”
嬴政拱手一拜：“弟子不知，请先生教我。”
中苍一笑：“鬼为之哭，是因为文字是人最重要的产物，既是智慧的产物，同样也使得智慧可以传承。”
“旧有的智慧不会再消失，而新的智慧在源源不断的产生，人开始从混沌与愚昧之中，可以稳定的走出我们人自己的道路。”
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“臣教学严苛，公子身份不凡，为小公子将来所计，在下对小公子只会更严。”
“臣来时也已然跟公子说过，公子承诺任臣施为，也请夫人不要干涉臣教学。”
“孩童天性是玩乐，学习枯燥，但须知玉不琢不成器，人不教不成才。”
“若有严苛之处，还请夫人谅解，也请夫人不要阻止。”
“夫人不阻止，用不久小公子自然会学习。”
“夫人若心疼小公子而阻止，小公子知有母保护，臣手段自然无效，若如此，臣不能教也。”
赵姬言道：“那是自然，我虽女子，也知慈母多败儿，溺子如杀子。”
“我儿王孙，为他将来，也绝不会溺爱对待。既然小儿托付给先生，我绝不干扰。”
“只是不知先生教导时我能否一旁旁听？”
中苍果断拒绝：
“夫人若在一旁小公子定受影响，况且也不过是教小公子识字而已，夫人一边旁听也没有什么益处。”
赵姬只得作罢，拉着嬴政的手：
“政儿，遇良师殊为不易，日后要跟着老师好好学习，知道吗？一定要听老师的教导。”
嬴政悄悄白了她一眼，意思是‘入戏不要太深。’
赵姬悄悄朝他挑了一下眉头‘’。
“孩儿知道，一定听从老师教导。”
嬴政朝着中苍又是一礼：
“老师大才，政有幸得老师教导感激不尽，老师多费心了，政日后若有顽劣之处，请老师严加管束。”
中苍心中暗暗点头，心中既奇且赞：‘小小年纪，言语得当，谦逊有礼，真是不凡。’
中苍原本对来赵国做一质子启蒙之师颇为不愿，觉得大材小用。
只是子楚对他终究有知遇之恩，极为礼遇，厚待非常。
此番子楚好生请求，为人臣子门客，岂能不从？只当是浪费两年时间。
昨日来到赵国拜见主母，只粗略见了一面嬴政，当时只觉得孩子眉清目秀，相貌俊美。
今日收下这孩子，不过几句话，真觉得是天资非凡，极具内秀，以其身份可谓前途不可限量。
现在觉得，赵国这趟来的未必是浪费时间。
赵姬在前院精心准备了一间书房做嬴政的学室，说真的，这年代学习成本太高了。
寻常百姓没有脱产的家庭，根本没有学习的条件。
即便是勉强脱产了，面临的第一件事就是师长难寻。
这个时代但凡识字的就是精英了，出身再贫寒，也是士人这个阶层的。
想请士人当老师，你要先看看你自己什么身份。
要不然，你就除非给的太多了。
这年头能给太多的，又不可能是普通家庭。
属于是普通家庭可能可以请到士人老师，但是请到士人老师这件事不太可能。
即便是有老师了，知识又是一个大问题，这年头是真的要为知识付费的。
刻在竹简上的知识，本就制作成本高昂，而且还被贵族垄断。
诸子百家极少数不被垄断的，嘿，不好意思，人家不招人，最多招炮灰。
就这，多少人想跪，还没门子呢。
所以说，学富五车真的很牛，难的不是你能学那么多，难的是你从哪能学到那么多。
这个年代真的贫寒家庭出身的人，真能出头的话，那么这个人一定在某些方面极其出色。
说一句人中之龙绝不为过。
勤奋、刻苦、自律、天生聪慧、身怀大运，这都是标配。
缺一样都不行。
当然，这些困难嬴政都不需要考虑。
他，大秦王孙。
老师，有了，人中之龙级别。
知识，他脑子里的比这个时代更丰盛，现在欠缺的只是如何和这个时代统合起来。
他需要的只是需要可以识别这个时代的字，以及大秦整个体制的方方面面。
还有就是日后练武需要的一些知识，内力这玩意，正统历史里面没有，起码他原本的世界没有。
学室之中，中苍和嬴政两人面对面坐好，延瑾护在门外。
中苍率先开口：“小公子，您是王孙之子，身份高贵，未来注定不可限量。”
“然而身份高贵只是基础，决定未来成就的终究是学识，若是不学无术，更或走上邪路，只会是害人害己。”
“论及学习，必以识字为先。”
“上古之时，还没有文字的诞生。先前的知识只能是口口相传，然而口口相传的知识总会出现遗误。”
“知识是不能错的，错的知识没有用处，甚至是有害而无益。”
“直至上古先贤仓颉，奉黄帝之命造字，人们的知识才有办法以稳定准确的方式记录下来。”
“传闻仓颉造字成功之时，天降雨粟，鬼神夜哭。”
中苍笑问嬴政：“小公子可知为什么文字造就的时候，鬼神都要为之哭泣。”
嬴政拱手一拜：“弟子不知，请先生教我。”
中苍一笑：“鬼为之哭，是因为文字是人最重要的产物，既是智慧的产物，同样也使得智慧可以传承。”
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